Február 20-án végre elindultunk Zanglába a Chadar túrán. Azt hiszem, még most is, hogy a világ egyik legnagyszerűbb túráinak egyike. Lélegzetelállító, életre szoló élményt jelent egy befagyott folyón megközelíteni a Zanszkár völgyet. Egyetlen kicsi baj volt vele, nevezetesen, hogy rekord idő alatt tettük meg. >>>

Repülés, virtuális séta a Zanglai Palotában, álmok

Az idei szezon nagy újdonsága egy kis helikopter lehet, amit reményeink szerint egy pilótával és egy tapasztalt légi operatőrrel együtt kijuttatunk a Himalájába. A héten lezajlott a multikopter próbarepülése a Fóti templomnál. >>>

Kérjük támogassa projektünket!

A Csoma Szobája Alapítvány állandó támogatója:

A Csoma Szobája Alapítvány 2012-es munkálatainak támogatói:

A Csoma Szobája Alapítvány vezető- és szervezetfejlesztői:

Utazási irodánk:

Szerszámellátónk:

Felszeréleseinket biztosítják:

Hivatalos filmes dokumentálónk:

Támogatónk:

Médiatámogatóink:

Együttműködő partnereink:

Oktatási tevékenység Zanglában

Csoma elsőként létesített kapcsolatot a világ távoli pontjain élő magyar és ladaki/tibeti emberek között. Ennek a kapcsolatnak a felélesztésével mindkét fél sokat nyerhetne. Mind egyéni, mind nemzeti szinten különösen aktuális kérdés, hogy meg tudjuk-e találni egyéni fejlődési utunkat a modern és tradicionális, individuális és közösségi értékek utvesztőjében.

Az oktatási program tágan értelmezett célja tehát az, hogy különböző projektek során tudás és ismeretek, tapasztalatok cseréjét generálja a ladakiak, a magyarok, valamint más jelen lévő külföldiek között. Reményeink szerint ez egy aktív párbeszéd kialakulásához vezet majd, ami messze túllép a kommunikációnak azon a szintjén, ami Ladakban általában megvalósul a külföldi turisták és a helyi lakosság között.

A zanglai oktatási helyzetről végzett kutatásunk szerint mindkét zanglai iskola – az állami és az apácakolostori – esetében komoly kihívást jelent a tanárok alacsony száma, különösen a készségtárgyakat oktató szaktanárok teljes hiánya, ami miatt nincsenek is rajz, testnevelés, ének, kézművesség, stb. órák. Emellett, az angol nyelv oktatása is rendkívül alacsony szintű, pedig a zanglai gyerekeknek több okból is fontos az angol tudás: egyrészt, mivel Hindit nem oktatnak az iskolában,
az angol nyelv elsajátítása az egyetlen esélyük a továbbtanulásra; másrészt a régióba irányuló egyre nagyobb mértékű turizmus is jó lehetőséget jelenthet a jövőjük szemponjából, amennyiben megtanulnak angolul kommunikálni a külföldiekkel. Végül, mint egész Ladakban, Zanglában is kedvezőtlen a hosszú, kényszerű téli szünet, aminek megoldását egy télen is használható iskolaépület jelenthetné.

A Csoma Szobája Alapítvány oktatási programja az iskolákban a következő tevékenységeket foglalja magában:
− önkéntes oktatók küldése a két zanglai iskolába, akik elsősorban angol nyelvet, illetve angol nyelven egyéb tárgyakat oktatnak, valamint Csoma történetével is megismertetik a tanulókat.
Az önkéntes tanárok szakmai hátterétől függően az oktatás nyelve és tartalma rugalmasan kiegészíthető, változtatható is. Az önkéntes oktatók 2010 nyarán már elkezdték tevékenységüket.
− Az iskolai oktatás kiegészülhet iskolaközi projektek szervezésével, amelyek egy-egy zanglai és magyarországi iskolai osztályt kötnek majd össze közös feladatok elvégzésével. Ennek első sikeres példája a budapesti és zanglai diákok Csoma életét bemutató rajzainak és szövegének oktatási segédanyagként való kiadása és kiállítása a két helyszínen. Alább letölthető: Csoma`s Life
− Azon zanglai diákokat, akik pénzügyi okból kifolyólag nem tudják folytatni tanulmányaikat a 8 általános elvégzése után, a Csoma Ösztöndíj megalapításával támogattuk 2009 márciusa óta. Az ösztöndíjat ebben az évben két diák kapta meg.
− A zanglai állami iskolát tankönyvekkel, könyvekkel és egyéb oktatási segédanyagokkal is segítjük 2008 óta. Ennek során az iskola a Secmol (www.secmol.org) által kiadott, ladaki földrajzi, biológiai és kulturális vonatkozású tankönyvekhez juthatott, mert a Dzsammu és Kasmír állami kormányzat által biztosított tankönyvek a helyitől merőben eltérő területről szóló ismeretanyagot tartalmaznak.
Az iskolai oktatás számos informális oktatási tevékenységgel egészül ki:
− a helyieknek és a Zanglába látogató turistáknak szóló, angol és ladaki nyelvű leírás készült Csomáról, amit a helyszínen szétosztottunk és a palotában is elhelyeztünk. Ez az ismeretterjesztési tevékenység nagyon fontos, hiszen sem a helyiek, sem a Zanglába látogató turisták nem rendelkeztek a Csoma életével, munkásságával kapcsolatos alapvető információkkal
− a program részeként 2010-ben a zanglai lakosok elkezdték a Csoma Szobája projekt résztvevőit ladaki nyelvre, valamint egyéb ladaki kultúrával kapcsolatos ismeretekre oktatni
− mivel a projekt minden résztvevője a helyszínen családoknál lakik és étkezik, ez a zanglai lakosság számára egy informális turisztikai oktatást is jelent. Ez rendkívül hasznos lehet számukra a régióba áramló turizmus várható növekedésnek fényében. A jövőben egyéb – elsősorban angol nyelvi – felnőttoktatási tevékenységet is tervezünk.
− A tervek között szerepel építészeti szakmai gyakorlat, építőtábor szervezése is Zanglában magyar, illetve európai építész hallgatók, építészek részére. Az építőtábor eredményeként terveink szerint télen is használható szolár iskola is épülhet Zanglában.

Az oktatás helyzetéről Zanglában részletesebben olvashat az alább letölthető jelentésben.

A turizmus társadalmi-kulturális hatásairól írt tanulmány pedig A turizmus hatása a fejlõdõ országok társadalmaira - Ladak példája címmel a Kül-Világ honlapján olvasható: www.kul-vilag.hu.